Pädagogisches Leitbild der SMS Seekirchen
Die Sportmittelschule Seekirchen begleitet seit über 80 Jahren junge Menschen auf dem Weg zum Erwachsenwerden. Dabei nehmen wir Pädagoginnen und Pädagogen die Bedürfnisse und Potenziale jeder und jedes Einzelnen ernst und schaffen Lernräume, in denen sich die Kinder und Jugendlichen aktiv einbringen können.
Darüber hinaus unterstützen wir unsere Schüler und Schülerinnen auch in ihrer Persönlichkeitsbildung und schaffen ein Schulklima, das von Wertschätzung, Teamgeist, Respekt, Toleranz und Achtsamkeit geprägt ist. Durch individuelles Feedback, vielfältige Projekte und Wahlmöglichkeiten entsteht Raum für persönliche Entfaltung und ein wachsendes Selbstbewusstsein. Jeder und jede wird ermutigt, über sich hinauszuwachsen und eigene Erfolge zu feiern. Wir legen den Fokus auf die Stärken unserer Schüler und Schülerinnen und unterstützen sie dabei, ihre Talente zu entdecken und auszubauen.
In den Hauptfächern vertrauen wir auf Team-Teaching, bei dem zwei Lehrkräfte zusammenarbeiten, um eine bestmögliche Betreuung zu gewährleisten und gezielt auf ihre unterschiedlichen Bedürfnisse einzugehen. Dies stärkt das Lernen sowie die Zusammenarbeit und sozialen Kompetenzen. Jede Klasse verfügt über einen Zusatzraum, der Möglichkeiten für gezielte Förderung und differenzierten Unterricht bietet. Dieser Raum ermöglicht kreative und projektorientierte Lernmethoden.
Um die Jugendlichen zukunftsfit zu machen, bereiten wir sie darauf vor, die Herausforderungen einer sich ständig wandelnden Welt selbstbewusst und kompetent zu meistern. Digitalisierung, Medienkompetenz und kreative Problemlösungen sind Schwerpunkte unseres Unterrichts. Als ausgezeichnete „e-education“-Schule sind Tablets ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, digitale Medien aktiv in ihren Lernprozess zu integrieren. Der Einsatz von Smartboards in jeder Klasse fördert die Interaktivität und macht das Lernen visueller und anschaulicher.
Neben digitalen Kompetenzen ist uns auch die Berufsorientierung ein wesentliches Anliegen. Unsere Schule trägt das Berufsorientierungsgütesiegel – ein Zeichen für unsere praxisnahe und zukunftsorientierte Ausrichtung. Durch Praktika und enge Kooperationen mit regionalen Unternehmen erhalten die Lernenden praxisnahe Einblicke in verschiedene Berufsfelder. Dabei achten wir auf die individuellen Stärken jeder und jedes Einzelnen, um sie oder ihn auf einen Berufseinstieg oder den weiteren Ausbildungsweg bestmöglich vorzubereiten.
Ergänzend zu fachlicher und beruflicher Bildung hat an unserer Mittelschule mit Sportschwerpunkt auch Bewegung einen festen Platz im schulischen Alltag. Sport fördert nicht nur Gesundheit und Leistungsbereitschaft, sondern auch Werte wie Teamgeist, Fairness und gegenseitigen Respekt. Ob beim Training, bei schulübergreifenden Wettkämpfen oder gemeinsamen Erlebnissen in der Natur – wir erleben, wie Sport die Gemeinschaft stärkt. Jedes Jahr dürfen wir uns über sportliche Erfolge von Sport- aber auch Regelklassen freuen. Als Schule im ländlichen Raum nutzen wir unsere Umgebung bewusst für vielfältige sportliche Aktivitäten, die Freude an Bewegung wecken.
Der ganzheitliche Zugang zur Bildung schließt auch das körperliche und seelische Wohlbefinden mit ein. Eine Beratungslehrerin unterstützt die Schüler und Schülerinnen in ihrer mentalen Gesundheit. Im Zuge des Projektes „Gesunde Schule“ bieten wir Lebensraum für körperliches und seelisches Wohlbefinden und unterstützen Initiativen wie die „Gesunde Jause“ und Obstboxen in den Klassenräumen. Es ist uns ein Anliegen, gesunde Gewohnheiten bei unseren Schülerinnen und Schülern zu fördern.
Gesundheit bedeutet für uns aber auch, Verantwortung für sich selbst und andere zu übernehmen. Im Rahmen unseres „Kids Save Lives“-Programms wird gelehrt, wie man im Notfall richtig reanimiert und Leben retten kann.
Und unser Buddy-System fördert die Integration der Erstklässler, indem Viertklässler als Buddys fungieren und die Neuen im ersten Jahr begleiten, um ihnen den Einstieg zu erleichtern.
Abgerundet wird der Schulalltag seit dem Schuljahr 2025/26 durch zwei besondere Mitglieder unserer Schulfamilie: Die beiden Schulhunde Lino und Lucy tragen mit ihrer ruhigen und freundlichen Art zur emotionalen Ausgeglichenheit bei. Sie helfen, Stress abzubauen, fördern soziale Interaktion und sind für viele Kinder eine wichtige Stütze im Alltag.
Wir sind eine Schule, die unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich, sondern auch persönlich stärkt – eine Schule, die Gesundheit, Gemeinschaft und Zukunftsfähigkeit vereint. Gemeinsam wollen wir eine Grundlage für ein erfülltes Leben schaffen, für ein lebenslanges Lernen und verantwortungsvolles Handeln in einer globalisierten Welt.
An unserer Schule sollen die Schülerinnen und Schüler zu selbstbewussten, verantwortungsvollen und gesunden Menschen heranwachsen, die sich aktiv in die Gemeinschaft einbringen.
Pä